Visto en el blog de Alberto Armada "Tic 56"
domingo, 28 de febrero de 2010
sábado, 27 de febrero de 2010
viernes, 26 de febrero de 2010
La niña que se encontró un escudo
Érase una niña llamada Erika, era huérfana y pobre, no tenía a nadie con quien hablar, lo que hacía que cada día su vida fuera más infeliz. 
Un día salió corriendo del colegio, cruzó la calle y rápidamente divisó un gran objeto tirado en el suelo, lo cogió con mucho cuidado y se lo llevó a su casa, lo dejó cuidadosamente en la cama de su habitación. Se puso a mirarlo y decidió ponerle un nombre como:”castillitos, leoncitos,” y pensando y pensando decidió llamarlo “el gran escudo”. Después llamó a Pepe, su vecino especialista en cachorros, y cuando éste fue a observarlo se quedó impresionado. Sus ojos se abrieron como muelles y gritó: ¡Es el Escudo de Castilla y León!
-¿Cómo lo has conseguido Erika?
-Me lo encontré en el suelo y lo cogí porque me pareció tan bonito…
-Hay que llevarlo a Castilla y León, estarán muy preocupados.
-Y…¿Dónde lo llevamos? ¿A Zamora?
-No, a Valladolid, que es su capital.
-No, no…se lo llevaremos a Burgos ya que su presidente Juan Vicente Herrera es de allí, y tiene una catedral gótica muy bonita y de paso nos quedamos a verla.
-Me parece una buena idea.
Se fueron Erika y Pepe a descansar para llevar al día siguiente el escudo a su destino.
Desde entonces Erika es una niña feliz porque comparte sus ideas con Pepe que le considera un gran amigo.
Un día salió corriendo del colegio, cruzó la calle y rápidamente divisó un gran objeto tirado en el suelo, lo cogió con mucho cuidado y se lo llevó a su casa, lo dejó cuidadosamente en la cama de su habitación. Se puso a mirarlo y decidió ponerle un nombre como:”castillitos, leoncitos,” y pensando y pensando decidió llamarlo “el gran escudo”. Después llamó a Pepe, su vecino especialista en cachorros, y cuando éste fue a observarlo se quedó impresionado. Sus ojos se abrieron como muelles y gritó: ¡Es el Escudo de Castilla y León!
-¿Cómo lo has conseguido Erika?
-Me lo encontré en el suelo y lo cogí porque me pareció tan bonito…
-Hay que llevarlo a Castilla y León, estarán muy preocupados.
-Y…¿Dónde lo llevamos? ¿A Zamora?
-No, a Valladolid, que es su capital.
-No, no…se lo llevaremos a Burgos ya que su presidente Juan Vicente Herrera es de allí, y tiene una catedral gótica muy bonita y de paso nos quedamos a verla.
-Me parece una buena idea.
Se fueron Erika y Pepe a descansar para llevar al día siguiente el escudo a su destino.
Desde entonces Erika es una niña feliz porque comparte sus ideas con Pepe que le considera un gran amigo.
jueves, 25 de febrero de 2010
Perlas periodísticas
Que la mamá de una exalumna que estuvo conmigo en el 2002 siga acordándose y me envíe estas perlas periodísticas es un motivo de orgullo y satisfacción.
Hoy nuestra clase de Lengua ha sido diferente, hemos reflexionado sobre la importancia de expresarnos con propiedad y lo necesario que es revisar nuestros escritos.
¡GRACIAS, Yolanda!
Día de la Paz
¿Adónde vas?
Voy al amor
¿A dónde vas?
Voy a las sonrisas,
a las amistades,
a lo bueno
no a lo malo.
A tu corazón,
a una paloma
con una planta
aterciopelada.
¿A dónde vas?
Voy al mejor día del año.
El día de la Paz.
Voy al amor
¿A dónde vas?
Voy a las sonrisas,
a las amistades,
a lo bueno
no a lo malo.
A tu corazón,
a una paloma
con una planta
aterciopelada.
¿A dónde vas?
Voy al mejor día del año.
El día de la Paz.
miércoles, 24 de febrero de 2010
De excursión a Burgos
Juan es un niño de Madrid. Va al colegio Aluche. Fue de excursión a Burgos para visitar la catedral. 
Llegó a la Plaza del rey San Fernando. Bajó del autobús. Formaron grupos de diez niños con un profesor que los acompañaba.
Entraron por la puerta principal para comenzar la visita.
Juan iba en el último grupo y al entrar, el Papamoscas empezó a tocar, y el niño se quedó tan ensimismado que cuando quiso mirar al profesor, su grupo ya no estaba y se asustó.
Un celador que lo vio, le resolvió el problema llevándole con los demás.
Llegó a la Plaza del rey San Fernando. Bajó del autobús. Formaron grupos de diez niños con un profesor que los acompañaba.
Entraron por la puerta principal para comenzar la visita.
Juan iba en el último grupo y al entrar, el Papamoscas empezó a tocar, y el niño se quedó tan ensimismado que cuando quiso mirar al profesor, su grupo ya no estaba y se asustó.
Un celador que lo vio, le resolvió el problema llevándole con los demás.
martes, 23 de febrero de 2010
Premio Blog Vip
Nuestra amiga virtual "elizana" del blog "Sonrisas de mil colores", nos hace entrega de este bonito premio.
Las reglas son sencillas, regalárselo a otros siete blogs.
Queremos entregárselo a:
1.- Cosas del 2º ciclo
Las reglas son sencillas, regalárselo a otros siete blogs.
Queremos entregárselo a:
1.- Cosas del 2º ciclo
5.- La clase de 6º A
Gracias, elizana, por estar entre tus elegidos.
domingo, 21 de febrero de 2010
Estrenamos la PDI en el aula
El viernes pasado estrenamos la PDI en nuestra clase. Os dejamos estas imágenes para que veáis lo entusiasmados que estamos. Con música.
sábado, 20 de febrero de 2010
El fantasma de la armadura
Érase una vez, hace 150 años, en un pueblo de Guadalajara, llamado Jachaque, en el cual había un castillo llamado “Castillo del Cid”, sobre el que contaban leyendas de fantasmas.
Un grupo de cinco amigos decidió inspeccionar el castillo para ver qué encontraba. Para ello tuvieron que decir una mentira a sus padres, porque éstos no les dejaban ir. Pensando que en el castillo habitaban fantasmas, brujas, duendes…
Los chicos cogieron linternas, estacas, ajos, espejos… Con este material querían capturar vampiros o fantasmas.
El edificio estaba situado encima de una colina no muy lejos de la ciudad.
En el momento en el que iban a abrir la puerta del castillo, ésta se abrió sola como si la moviese una mano espectral. Encontraron e inspeccionaron la zona, parecía que todo estaba silencioso, pero de pronto oyeron un estruendo muy fuerte que procedía de la torre. Los chicos se asustaron, pero aún así subieron por la empinada escalera de caracol para ver de dónde provenía el ruido. Cuando se iban acercando oyeron lamentos y una puerta que chirrió al cerrarse.
Subían con cautela, cuando parecía que no se iba a acabar nunca la escalera, encontraron una puerta de madera, detrás de ella había una gran sala, en la cual encontraron una armadura muy brillante. Ésta les llamó la atención porque todo estaba lleno de polvo, pero la armadura estaba muy limpia y reluciente.
De pronto vieron a un viejo fantasma mirando por la ventana, parecía triste, pero no les hizo sentir miedo y se acercaron a él.
-¿Qué te pasa?- le preguntaron.
-Estoy muy triste, antes vivía aquí con toda mi familia, ahora no tengo a nadie, sólo me queda mi armadura.
Ellos le dijeron:
-Si tú quieres, nosotros seremos tus amigos y vendremos a verte todos los días.
El fantasma se sintió feliz porque hacía mucho tiempo que nadie quería su amistad, todos se asustaban al verle.
Desde ese día nació una gran amistad entre el fantasma y los niños que duró toda una vida.
Un grupo de cinco amigos decidió inspeccionar el castillo para ver qué encontraba. Para ello tuvieron que decir una mentira a sus padres, porque éstos no les dejaban ir. Pensando que en el castillo habitaban fantasmas, brujas, duendes…
Los chicos cogieron linternas, estacas, ajos, espejos… Con este material querían capturar vampiros o fantasmas.
El edificio estaba situado encima de una colina no muy lejos de la ciudad.
En el momento en el que iban a abrir la puerta del castillo, ésta se abrió sola como si la moviese una mano espectral. Encontraron e inspeccionaron la zona, parecía que todo estaba silencioso, pero de pronto oyeron un estruendo muy fuerte que procedía de la torre. Los chicos se asustaron, pero aún así subieron por la empinada escalera de caracol para ver de dónde provenía el ruido. Cuando se iban acercando oyeron lamentos y una puerta que chirrió al cerrarse.
Subían con cautela, cuando parecía que no se iba a acabar nunca la escalera, encontraron una puerta de madera, detrás de ella había una gran sala, en la cual encontraron una armadura muy brillante. Ésta les llamó la atención porque todo estaba lleno de polvo, pero la armadura estaba muy limpia y reluciente.
De pronto vieron a un viejo fantasma mirando por la ventana, parecía triste, pero no les hizo sentir miedo y se acercaron a él.
-¿Qué te pasa?- le preguntaron.
-Estoy muy triste, antes vivía aquí con toda mi familia, ahora no tengo a nadie, sólo me queda mi armadura.
Ellos le dijeron:
-Si tú quieres, nosotros seremos tus amigos y vendremos a verte todos los días.
El fantasma se sintió feliz porque hacía mucho tiempo que nadie quería su amistad, todos se asustaban al verle.
Desde ese día nació una gran amistad entre el fantasma y los niños que duró toda una vida.
jueves, 18 de febrero de 2010
La Paz
La palabra Paz
significa muchas cosas.
¿Cuántas cosas, me dirás?
Ejemplo: no guerras,
no a la pobreza
y ayuda a los demás.
Eso es lo que significa
la palabra Paz.
Y éste es un día de
tanta felicidad
aunque sólo por un día
se consiga la Paz.
Todo el mundo
habla de ella.
¿Por qué será?
significa muchas cosas.
¿Cuántas cosas, me dirás?
Ejemplo: no guerras,
no a la pobreza
y ayuda a los demás.
Eso es lo que significa
la palabra Paz.
Y éste es un día de
tanta felicidad
aunque sólo por un día
se consiga la Paz.
Todo el mundo
habla de ella.
¿Por qué será?
miércoles, 17 de febrero de 2010
La Paz es genial
Hay algo por lo que luchar.Por la Paz mundial
No hay que parar hasta ganar.
Puede ser genial.
Y también la pobreza,
con el hambre.
Pero no hay que tener pereza.
Con ello sabré
todo lo que es la Paz,
porque la violencia
no puede con la Paz.
Esto es una evidencia.
La maldad no llega a nada.
Y con estas rimas
esta poesía se acaba.
martes, 16 de febrero de 2010
El misterio nocturno
Érase una vez una niña llamada Jessica que un día decidió dar un paseo por el bosque. Después de un largo viaje se encontró con una iglesia. Ella asombrada se dio una vuelta por fuera y luego quiso entrar. Ya era muy de noche y vio un cartel que ponía: 
-NO PASAR.
Entró y vio a un marciano chiquitín, chiquitín, pero se fue, y al día siguiente volvió durante el día a la iglesia; muy asombrada dijo:
-¿A dónde está el marciano?
Se quedó esperando y cuando oscureció salió un sillón y el marciano en él. Jessica se lo contó a su madre y ella dijo que se trataría de una broma o algo parecido. Sin embargo, Jessica estaba dispuesta a averiguarlo, fue a buscar a su tío, y éste tomó unas pruebas. Al ir a casa se encontraron con una nave. Dijo el tío de Jessica:
-Seguro que es del marciano.
Entraron y vieron un cartel:
-¡AYUDADME!
Volvieron y lo llevaron a su nave y él se marchó.
-NO PASAR.
Entró y vio a un marciano chiquitín, chiquitín, pero se fue, y al día siguiente volvió durante el día a la iglesia; muy asombrada dijo:
-¿A dónde está el marciano?
Se quedó esperando y cuando oscureció salió un sillón y el marciano en él. Jessica se lo contó a su madre y ella dijo que se trataría de una broma o algo parecido. Sin embargo, Jessica estaba dispuesta a averiguarlo, fue a buscar a su tío, y éste tomó unas pruebas. Al ir a casa se encontraron con una nave. Dijo el tío de Jessica:
-Seguro que es del marciano.
Entraron y vieron un cartel:
-¡AYUDADME!
Volvieron y lo llevaron a su nave y él se marchó.
lunes, 15 de febrero de 2010
Criaturas míticas
Aquí os dejamos la última de las historias colaborativas entre Jacarilla (Alicante) y Burgos. Conchita y sus alumnos nos han hecho un gran regalo compartiendo su buen hacer con nosotros. Esperamos que a todos os haya gustado nuestro trabajo.
domingo, 14 de febrero de 2010
Excelente noticia
El Diario digital de Burgos publica hoy esta excelente noticia.
La era digital está aquí y los profesores debemos aprovechar los recursos que nos ofrece la web 2.0 para que nuestras clases sean más activas, más motivadoras y para que nuestros alum@s aprendan más y mejor.
Alumnos/as, profesores y familias debemos hacer un esfuerzo para que los resultados sean los esperados.
Manuel Area, catedrático de Tecnología Educativa de la Universidad de La Laguna, nos explica muy bien qué es la web 2.0.
Web 2.0 y la competencia digital
View more presentations from Manuel Area.
Kreativ Blogger
Conchita del blog Bibliofagia me acaba de entregar este premio a la Creatividad bloguera. Viene acompañado de un meme en el que tengo que contar siete cosas sobre mí y pasarlo a otros siete blogs.
Paso a cumplir las reglas, agradeciendo a Conchita el premio y corriendo un tupido velo sobre si ha habido merecimientos suficientes.
Siete cosas sobre mí.
Paso a cumplir las reglas, agradeciendo a Conchita el premio y corriendo un tupido velo sobre si ha habido merecimientos suficientes.
Siete cosas sobre mí.
1.- Lo más importante en mi vida: mi familia.
2.- Adoro mi trabajo.
3.- Me encanta aprender cada día algo nuevo.
4.- Mis ratos de ocio con los medios informáticos son maravillosos.
5.- Un placer indiscutible: la lectura con una buena música de fondo.
6.- Soy muy amiga de mis amig@s.
7.- No podría prescindir de internet.
Hago entrega de este premio a otros blogs que me enseñan mucho:
Mi diario
Querido diario:
Hoy me he levantado a las 8 de la mañana y me ha costado levantarme, ¡qué pereza!, porque anoche me costó dormir.
He desayunado con mi hermano y ha sido un desayuno tranquilo. Hemos ido un poco apurados de tiempo al colegio.
En la clase nos han explicado los porcentajes, las palabras simples y compuestas…
En el recreo, como hemos salido al patio, he marcado un gol jugando al fútbol.
Teníamos dos exámenes: el de “Conocimiento” y el de “Inglés”.
Después de comer he hecho la tarea y he estado jugando con mi hermano.
Al acostarme leeré un libro y me meteré en la cama.
He pensado en todas las cosas que tengo y he dado gracias a los que me ayudan.
Hoy me he levantado a las 8 de la mañana y me ha costado levantarme, ¡qué pereza!, porque anoche me costó dormir.
He desayunado con mi hermano y ha sido un desayuno tranquilo. Hemos ido un poco apurados de tiempo al colegio.
En la clase nos han explicado los porcentajes, las palabras simples y compuestas…
En el recreo, como hemos salido al patio, he marcado un gol jugando al fútbol.
Teníamos dos exámenes: el de “Conocimiento” y el de “Inglés”.
Después de comer he hecho la tarea y he estado jugando con mi hermano.
Al acostarme leeré un libro y me meteré en la cama.
He pensado en todas las cosas que tengo y he dado gracias a los que me ayudan.
viernes, 12 de febrero de 2010
Toxicina
Ésta es la cuarta historia que hemos realizado con Conchita López y sus alumnos de 5º de Primaria.
Esperamos que os guste.
Esperamos que os guste.
jueves, 11 de febrero de 2010
El ratón y el fantasma
Érase una vez un ratón llamado Ricardo que vivía en Burgos con su familia. Un día decidió ir a la catedral de Burgos para ver si encontraba algo interesante; al no ver nada pensó en marcharse.
De pronto, se puso a llover y el ratón prefirió esperar a que escampara, por lo que tuvo que pasar toda la noche en la catedral de esta ciudad. A media noche algo se movió rápidamente y el ratón decidió ir a ver qué pasaba.
En ese momento escuchó un tin, ton, tin, ton. Corrió a toda prisa y algo cayó sobre él; era el fantasma de la catedral de Burgos. Ricardo se asustó mucho y de tanto gritar, se cansó.
Le preguntó al fantasma qué era lo que quería y éste le respondió:
- Quiero ser tu amigo.
El ratón se quedó paralizado y contestó:
- Por cierto, ¿cómo te llamas? Yo Ricardo.
- Yo Felipe.
Los dos se hicieron muy amigos y se lo pasaron estupendamente. Así que el tiempo se les pasó sin darse cuenta.
El ratón se despidió prometiendo a su amigo una visita diaria y que vendría con más amigos para jugar al escondite entre las paredes de este gran monumento que es la catedral de Burgos.
De pronto, se puso a llover y el ratón prefirió esperar a que escampara, por lo que tuvo que pasar toda la noche en la catedral de esta ciudad. A media noche algo se movió rápidamente y el ratón decidió ir a ver qué pasaba.
En ese momento escuchó un tin, ton, tin, ton. Corrió a toda prisa y algo cayó sobre él; era el fantasma de la catedral de Burgos. Ricardo se asustó mucho y de tanto gritar, se cansó.
Le preguntó al fantasma qué era lo que quería y éste le respondió:
- Quiero ser tu amigo.
El ratón se quedó paralizado y contestó:
- Por cierto, ¿cómo te llamas? Yo Ricardo.
- Yo Felipe.
Los dos se hicieron muy amigos y se lo pasaron estupendamente. Así que el tiempo se les pasó sin darse cuenta.
El ratón se despidió prometiendo a su amigo una visita diaria y que vendría con más amigos para jugar al escondite entre las paredes de este gran monumento que es la catedral de Burgos.
miércoles, 10 de febrero de 2010
La Santiña
En una pequeña cueva hay una Virgen pequeñita y bonita a la que los asturianos llaman Santiña.
La cueva la descubrió un señor mayor por casualidad, le pareció tan linda
que rezó por la salud de su pequeña nieta Silvia, una niña de 4 años que había nacido con un problema grave de salud, y de la cual los médicos les daban pocas esperanzas.
Darío, el abuelo, estaba tan apenado por el estado de salud de su pequeña nieta, que todos los días iba a la cueva para rogar por la salud de la pequeña.
Y un día de primavera sus plegarias se hicieron realidad y Silvia se recuperó de la grave enfermedad que padecía.
Ante el asombro de los médicos, desde entonces todos los años en un día de primavera van a ver a la Santiña.
La cueva la descubrió un señor mayor por casualidad, le pareció tan linda
que rezó por la salud de su pequeña nieta Silvia, una niña de 4 años que había nacido con un problema grave de salud, y de la cual los médicos les daban pocas esperanzas.Darío, el abuelo, estaba tan apenado por el estado de salud de su pequeña nieta, que todos los días iba a la cueva para rogar por la salud de la pequeña.
Y un día de primavera sus plegarias se hicieron realidad y Silvia se recuperó de la grave enfermedad que padecía.
Ante el asombro de los médicos, desde entonces todos los años en un día de primavera van a ver a la Santiña.
martes, 9 de febrero de 2010
No a la guerra
Si queremos
conseguir la Paz,
nosotros tenemos
que decir:
NO al racismoNO a la guerraNO a las peleas
NO a las luchasNO a la violencia
y
SÍ a la tolerancia
SÍ al amor,
al cariño,
al respeto.
conseguir la Paz,
nosotros tenemos
que decir:
NO al racismoNO a la guerraNO a las peleas
NO a las luchasNO a la violencia
y
SÍ a la tolerancia
SÍ al amor,
al cariño,
al respeto.
lunes, 8 de febrero de 2010
El mundo subterráneo
Ésta es la tercera historia que hemos realizado con Conchita López y sus alumnos de 5º de Primaria.
Esperamos que os guste.
Esperamos que os guste.
sábado, 6 de febrero de 2010
viernes, 5 de febrero de 2010
Paz y libertad
Porque el mundo te necesita 
Allá donde vayas,
Zancadas has de dar
Y a los necesitados ayudarás.
Les ayudarás.
Ilusionarán a los demás.
Bajo este cielo
Estrellas de amor encontrarás.
Reforzarás tu corazón.
Todos conseguiremos
Amistad y felicidad.
Danos tu abrazo de paz.
Allá donde vayas,
Zancadas has de dar
Y a los necesitados ayudarás.
Les ayudarás.
Ilusionarán a los demás.
Bajo este cielo
Estrellas de amor encontrarás.
Reforzarás tu corazón.
Todos conseguiremos
Amistad y felicidad.
Danos tu abrazo de paz.
jueves, 4 de febrero de 2010
La Paz
¿A dónde vas?
A todos los sitios
¿Qué haces?
Amor y amistad
¿A quién ayudas?
A los soldados
¿A dónde vas?
A las guerras
¿Qué haces?
Que la gente
quiera a los demás
¿A quién vas a ayudar?
A los demás.
A todos los sitios
¿Qué haces?
Amor y amistad
¿A quién ayudas?
A los soldados
¿A dónde vas?
A las guerras
¿Qué haces?
Que la gente
quiera a los demás
¿A quién vas a ayudar?
A los demás.
miércoles, 3 de febrero de 2010
Sola en el mundo
Ésta es la segunda historia que hemos realizado con Conchita López y sus alumnos de 5º de Primaria.
Esperamos que os resulte interesante.
Esperamos que os resulte interesante.
martes, 2 de febrero de 2010
¿Dónde quieres estar?
¿Dónde quieres estar?
En todos los sitios.
¿Estás en todos los sitios?
No, pero me gustaría.
¿Qué te gustaría?
Que no haya guerras
¿No guerras?
En eso trabajo yo.
¿En qué trabajas?
En la Paz.
¿Quién eres?
La PAZ.
En todos los sitios.
¿Estás en todos los sitios?
No, pero me gustaría.
¿Qué te gustaría?
Que no haya guerras
¿No guerras?
En eso trabajo yo.
¿En qué trabajas?
En la Paz.
¿Quién eres?
La PAZ.
lunes, 1 de febrero de 2010
Por la Paz
¿Qué haces?Detengo las guerras
¿Qué haces?
Uno a los países
¿Qué haces?Ayudo al bien y lucho
contra el mal
¿Qué haces?Destruyo las armas
¿Qué haces?Acabo con la violencia
¿Qué haces?Apoyo la justicia.
Siempre que haya bien,
yo allí estaré
¿Quién eres?La PAZ.
Y todos lo sabrán
Cuando griten: ¡por la Paz!
¿Qué haces?
Uno a los países
¿Qué haces?Ayudo al bien y lucho
contra el mal
¿Qué haces?Destruyo las armas
¿Qué haces?Acabo con la violencia
¿Qué haces?Apoyo la justicia.
Siempre que haya bien,
yo allí estaré
¿Quién eres?La PAZ.
Y todos lo sabrán
Cuando griten: ¡por la Paz!
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